L'Istituto di plurilinguismo ha redatto una bibliografia scientifica tematica sulle caratteristiche dell'insegnamento delle lingue straniere nelle scuole svizzere nell’ambito del progetto "Analisi dello stato dell’arte del quadro per l’insegnamento delle lingue straniere nella scuola dell’obbligo nel Canton Basilea Campagna". In particolare, sono state considerate pubblicazioni del periodo 2011-2025, concernenti i seguenti aspetti dell'insegnamento delle lingue straniere:
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alunne e alunni: motivazione, interesse, capacità, competenze, rendimento, contesto socio-demografico/socio-economico, lingua e identità, ecc.
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insegnanti: qualifiche, motivazione, formazione continua, ecc.
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classe e scuola
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insegnamento: metodologia, didattica, obiettivi di apprendimento, materiali didattici, durata delle lezioni/numero di ore per materia, attuazione di programmi di scambio, immersione, continuità nel passaggio tra i livelli scolastici, ecc.
La bibliografia redatta comprende 325 voci ed è servita da base per altri studi scientifici condotti nell’ambito del progetto "Analisi dello stato dell’arte del quadro per l’insegnamento delle lingue straniere nella scuola dell’obbligo nel Canton Basilea Campagna".